逼孩子“懂事”,是种很“残忍”的教育!

2020年06月22日 02:37

  

曾看过这样一期《少年说》,太懂事的孩子让人心疼。



女孩杨栩楠,住校期间的她为了不让父母担心,从不主动给父母打电话,自己会把每一件事情都做到最好。


为了不让父母失望,她会把自己的小任性和小情绪全部都藏起来......


她在写给弟弟的信里说道:你不必那么懂事,只需要单纯快乐就好。



其实很多父母总是希望孩子能成为亲戚朋友口中“别人家的孩子”,并在日常生活中教育他们要懂事。


但很多父母有时候太过于“享受”懂事的孩子带来的“便利”和省心,却忘了其实他们也还是个孩子。


太懂事的孩子,没那么快乐


有人在知乎上提过这样一个问题:懂事的孩子快乐吗?


我看到的答案是:



太懂事的孩子,他们对别人的需求格外敏感,会认为只有用自己的付出满足他人的需求后,才能换得别人的爱,换得自己在他人心中的一个重要的位置。


他们努力去抑制和克制自己内心的极度渴望,却很少拥有真正发自内心的快乐。


太懂事的孩子,容易形成讨好型人格


发展心理学家皮亚杰发现,太懂事的孩子会出现一种“自我中心化”的心理特点,他们会把身边所有不好的事情都与自己联系起来,把错误归结为自己。


所以他们会越来越懂事,藏起自己的快乐和天真,去讨好别人,慢慢地失去自我。


这些懂事的孩子有一些共性,那就是“刻意懂事”,或者说是太懂事,甚至是超越了自己年龄的懂事。


他们无时无刻不在侦查别人的需求并能够给予及时的回应,他们害怕别人对自己失望,也不敢直面自己内心的真实需求。



其实,在孩子成长的过程中,有几个叛逆期。如,2、3岁的时候逐步有了自我意识;7、8岁的时候进入学校生活;15、16岁进入青春期,这几个阶段的孩子出现叛逆、顶嘴的现象很正常。


但如果孩子在这些阶段总表现地很乖,不管做什么都会刻意顺应大人的心意、甚至有点“巴结”父母,而且特别享受赞扬的时候,那父母们就需要留意了。


因为在他们心里,别人的意见、赞扬会让自己觉得有安全感,却忽视了自己内心真正的需求。


他们看起来似乎懂事又大度,实际上这却是一种低自尊的表现,长久以往就会出现认知偏差,觉得自己不值得。



很少主动提要求,不喜欢说“不”


这些孩子很少主动提要求,看到喜欢的东西很少会去要,而是先观察大人的“眼色”。


也很少说不,完全听从大人们的指令,很少提出反驳的意见,也不怎么表达自己的真实想法。



如何打破这把“枷锁”?


共情,才能理解


有时候孩子哭闹,大人会被他们的表现逗笑,甚至还会继续引逗他们,这些都是十分不可取的行为。



大人们要学会共情,用孩子的视角去理解、看待这个世界,才能更好地理解孩子的情绪。


例如,有的孩子心爱的玩具被抢,一方面会很失落,另一方面又怕抢回来被大人说“自私”,所以就会压抑自己的情绪,表现得紧张又难过。


其实这种感觉一点也不亚于名牌包包被偷、爱车被划时的感觉。


倾听,是开始


再小的孩子,也需要被听见、被看见、被尊重的。


当孩子出现情绪低落,欲言又止的情况时,父母要做到第一件事情就是,停下正在做的事情,放低姿态,蹲下身来,给孩子足够的时间,引导他表达出自己的情绪。



此外,肢体语言比说教更重要。


孩子哭闹的时候,先给他一个大大的拥抱,一个轻柔的亲吻,这样能更好地安抚孩子的情绪,也能拉近彼此的距离,更有助于孩子情绪的表达